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德育心理论文
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- 春风化喜雨 润物细无声—例谈高中历史课堂教学中的德育渗透3202019/12/26
- 忧患意识：在历史课与班会课的交替融合中走进学生心中3102019/12/19
- 历史课堂中的德育教育45502019/09/05
- 发挥历史教育功能 培养初中学生健全的人格57802019/04/19
- 自己的饭量自己知道——浅议“反思式”德育在高中阶段的实施及效用32902019/03/28
- 摊上不讲理的家长32502019/03/28
- 教育就是超越知识的教养505202019/02/25
- 做新时代的知足感恩奉献的教师574302019/02/24
- 中华优秀传统文化的美育价值及其实现路径62302018/11/23
- 关切生命意义 导人以合人格——再议历史课要有良心84202018/09/06
- 课堂教学中历史价值观教育的有效性思考113502017/11/21
- 浅议高中历史教学中学生自主学习能力的培养78002017/11/17
- 寂静的春天——写给所有的青春少年及教育同行58502017/09/19
- 冬日私语——写给高三文科生79902017/09/14
- 激励理论在中学历史教学中的运用研究62002017/06/18
- 家国情怀——中华民族凝聚力的体现227302017/05/11
- 简述初中历史教学中德育的融入研究88402017/02/27
- 中学历史教学中的道德教育132502017/02/10
- 随风潜入夜润物细无声——如何认识中学历史教学渗透德育？123202016/11/25
- 浅谈在中国古代史教学中如何培养学生的社会主义精神文明57702016/11/13
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